《阶梯教室》剧情简介
更年期的女官见我们穿戴完毕之后略微赞赏的点点头对我们说：看来这两套赶制的宫装很适合两位的体型那么休息五分钟之后请你们接受我的训练唉训练又准备...接收器把光束剑这种属于精密仪器的东西都能完好的还原这能不让人兴奋么但是他们的心情我能理解连我自己现在都有摁下左手手臂上的接收器的欲望真是的真是的就兴奋成...
这是一个被封存的故事是一个人亲身经历过的东西越是听下去心中就越是震惊永生这个拥有无限生命和青春的代名词已经足够震撼就连她甘愿弥补自己的过错而把自己的肉体献身于...
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残阳破晓
捷克新浪潮代表作不羁而放纵漫溢着毁灭、破坏、亵渎与解构之力1.大量的碎片拼贴（不论是叙事形式还是内容元素如室内墙上的拼贴画）和高速剪辑不时插入的密集同主题照片快剪或单镜头内的照片堆叠2.两种对传统电影空间的破坏游戏：匹配剪辑（动作或视线）时骤然变换空间打破连贯性；同镜头或同空间内变换不同滤镜（同戈达尔）3.炫彩特效镜头：飞驰火车后的铁轨4.在两位堕落少女恶作剧或捣乱时搭配古典圣洁之乐颠覆道德与宗教5.首尾的战争（空袭、爆炸、核弹）镜头为全片定调和点题——集体性的、甚或全人类的恶与破坏欲6.剪刀是重要意象先是随意将香蕉、鸡蛋等事物剪成片直至将双方身体剪碎-拼贴7.高潮的宴会偷吃、脚踩及互扔食物场景易引起生理不适8.点燃悬挂纸带以蝴蝶标本遮体捆绑报纸衣（9.0/10）
薮春
片头的台词实在动人我们常常会抑郁或是被人类各种情绪比如嫉妒痛苦不甘无力所控制拖至生活深渊可是如果心不自由走到哪里都不自由我会在一些难过或者很emo很焦灼的时候不知足且贪心地叩问我自己这就是我的人生吗好像一直在循环一个圈子而在这圈子中一直在吃苦一直在面对大山所谓的志气和雄心壮志在现实面前不堪一击由此产生的挫败渐渐磨灭心气接受自己是个普通人平凡渺小如星辰可由此会引发出另一个想法阶梯教室只要活着未来一定会有好事发生的吧再坚持坚持都会安定下来的
